——人际关系成长小组
成长中的人际关系问题在社工所接到的咨询中占到很大的比重，我校学生对于人际关系方面的成长有较大的需要。尤其是高一的学生，面对新的环境，新的同学及舍友有了更大的人际成长的需求。另一方面朋辈关系对于高中生自我同一性的发展起着至关重要的作用。因此社工本学期的小组主题选定为人际关系成长类小组。
果然在最初的年级报名阶段就比较火爆，经由社工根据组前会议最终确定了13位小组成员。组员由最初的陌生到后来随着小组的发展，组员的关系也渐渐熟络起来，小组的动力也开始逐渐发挥作用。工作员在第二次小组环节中就加入了角色分工的环节，无疑这次尝试是成功的，角色分工有利于小组的迅速发展，及组员的快速投入。结束仪式的加入，一方面有利于小组凝聚力的产生，另一方面也有利于组员澄清小组和现实生活的界线。小组工作经验的积累是一个长期的过程，学生的成长亦是一个长期的过程，小组中组员收获的合作、信任、分享等人际关系技巧定会让组员在以后的人际关系发展中受益匪浅。
尚德社工卢婷婷投稿
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