新学期来临，为提高社区青少年专注与坚持能力，提高沟通、社会交往及团队协作能力，加强抗压和抗挫折能力，思维发展全园教师的专业素养、理论素养和教育教学实践能力，提升青少年语言表达能力及观察力，河西社区党群服务中心开展了“玩转大脑”青少年乐高小组。
本次乐高小组采用理论与实践相结合的教学方法，不仅让青少年们从理论上明白了用乐高如何设计和搭建机械、能源、乐高模型，同时让孩子们们通过操作更好地热爱科学，学会观察、学会表达、学会思考，培养了他们的想象力和创造力。
乐高培训钟老师首先对乐高作了总体介绍，包括乐高的基本种类、搭建方法、乐高精神等。培训中，钟老师以互动的形式和孩子们们在观赏和讨论的过程中认识乐高、了解乐高。在经过了简单的了解之后，老师们发挥各自的创意，将一块块看似简单的乐高积木变化出无限的造型。只见一只只生动的小狗、一座座充满创意的房子为小狗遮风挡雨、一个个老式的录音机在孩子稚嫩的小手中被搭建出来，在这其中，孩子们的创意在乐高的世界得到了充分的发挥。
孩子们纷纷表示以后开展乐高小组还想继续来。
尚德社工邹芸投稿
教授过程
小女孩在老师的引导下为大家介绍自己的作品
